La Religión en la escuela y la Santa Coacción.- Emejota
Fecha Wednesday, 01 December 2004
Tema 900. Sin clasificar


La Religión en la escuela y la Santa Coacción

Dice Epi en su escrito de 29 de noviembre que va a dejar la política, lo que me parece bien. Me gustaría seguir la discusión sobre el papel de la Iglesia en la historia de los derechos humanos, pero tendría que ser en otra web, no en ésta.

Pero lo que me deja de piedra (y con las cosas mucho más claras) es su defensa de la obligatoriedad de la enseñanza religiosa:

“No afirmé en mi anterior escrito que el ochenta por ciento de los españoles fueran católicos, sino que el ochenta por ciento de los padres elegían religión católica para sus hijos. ¿Qué pueden hacer el veinte por ciento restante? ¿tocarse las narices? Que den cultura religiosa, que es lo lógico. La cultura religiosa es importante.”

(Menos mal que es liberal, que si no...)

En primer lugar, también es falso que el 80 % de los padres elijan religión católica para sus hijos. Según datos de la Conferencia Episcopal (comunicado de marzo de 2004) no llega al 70%, pero además la mayoría de las solicitudes se sitúan en la Enseñanza Primaria; en la Secundaria Obligatoria es el 54,33%, y en Bachillerato el 40,88%.

Si vamos por zonas o tipos de centros, nos podemos alejar aún más del 80%: en los centros públicos de Secundaria, en Cataluña, eligen Religión en torno al 30% de los alumnos. En el Instituto donde yo trabajo, por debajo del 20%. Pero es que, aunque fueran el 5% los que no escogen Religión, seguiría siendo una barbaridad ese “que den cultura religiosa, que es lo lógico. La cultura religiosa es importante.” ¿La libertad de conciencia no? Y si se trata de la influencia de la Religión en la Historia, la Literatura o el Arte, donde la deben estudiar es en las asignaturas correspondientes. Todos los alumnos.

Y todos esos alumnos que no eligen Religión, no se estaban tocando las narices. Hasta hace poco, cogían otras asignaturas optativas, las que ellos y sus padres consideraban más oportunas entre las que ofrecía el centro. Ahora, (a pesar de que no se ha implantado la LOCE) en Primer Ciclo tienen que hacer “Alternativa a la Religión”, donde se les enseña historia de las Religiones: mitología clásica, el Cristianismo, el Islam, la Reforma Protestante... Contenidos que es más lógico dar en la clase de Historia, porque, o los alumnos que eligen Religión no los dan, o los que hacen “Alternativa” los dan dos veces, o los dan también en clase de Religión, y terminamos teniendo en los centros públicos dos clases de Historia: una confesional, dada por los profesores de Religión, y otra “normal”, dada por los de Historia... Un puro disparate. Ya puestos, podíamos poner también una “Alternativa” en Ciencias Naturales, para que en vez de la Evolución estudien Creacionismo, como en EEUU...

En definitiva, si los obispos (y el Opus, y Epi) quieren obligar a hacer enseñanza religiosa a los alumnos que no la eligen, es precisamente porque no es verdad que la quiera el 80%, porque cada año la elegían menos alumnos. Y como es por su bien... La Santa Coacción. ¿Les suena?

M.J.









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