Al escrito de Ottokar y al mío del lunes responden el miércoles mi colega Ana Azanza y Brian.

Pienso que el de Ottokar era más equilibrado que el mío, que estaba mejor expresado. De modo que si lo hubiese escrito antes, me habría ahorrado el trabajo. Respecto a Brian y Ana, absolutamente de acuerdo en lo que plantean. Dice Brian que a los del Opus “les trae sin cuidado” la enseñanza y Ana que “les trae al fresco”. Pues sí, que ya dije que he sido numerario casi 20 años y profesor de Fomento durante cuatro. A ellos les importa un pimiento la enseñanza y la legalidad, pero a mi no.

Señala Ana que en el Opus destaca la arbitrariedad y que dicen que van por la calidad, pero van por pitajes. Estoy de acuerdo, pero pienso que la mejor manera de defenderse de ellos es no parecerse a ellos. Por eso, no hay que ser arbitrario ni decir que vamos por la calidad cuando lo que se hace es ir a por el Opus. Y me muerdo la lengua para no hablar de Marchesi (que algo tiene que ver con que los niños “pasen de curso por imperativo legal” y con la imposición de la coeducación, en el mismo paquete), los sindicatos en educación (que conozco razonablemente -he sido liberado sindical- y algo tienen que ver con las negociaciones por ejemplo sobre el modo de realizar las oposiciones: ya ni examen, ¿qué garantía de que saben?) ni con los estupendos profesores vocacionados de la pública (aquí sin ironía, pero añado: y los de la privada).

Ana, por lo que te he leído, me parece que coincidimos muchísimo. Pero si no hubiese una pequeña discrepancia, esto estaría muy soso y tampoco es plan.

Munruhig