Hola!!
Quiero
aportar a la web un proyecto de un colegio del opus, de mi país. Más
específicamente del colegio en donde mi marido trabajó durante casi 15 años, de
donde lo echaron sin motivo y sin aviso, de un día para el otro, con tres
hijos, el más pequeño de tres meses, y un crédito hipotecario reciente, y sin
pagarle lo que correspondía antes de poner un abogado que los amenazara, y ni
siquiera así fue lo justo.
Ya
no tenemos ningún tipo de rencor hacia ellos, no hago esto por motivos de
bronca. Realmente nos han hecho un favorazo. Ahora lo veo con claridad.
Pero
quiero, como dije al principio, aportar para seguir desenmascarando a esta
institución, que sigue captando gente, sigue arruinando vidas, sigue enfermando
psicológicamente y físicamente a las personas.
En
este proyecto, a mi criterio, se ve :
-
que les interesa más la plata que las personas.
-
que detrás de todo lo lindo tienen intenciones de hacer proselitismo con
sus alumnos y docentes, aunque de forma encubierta porque EN LA ZONA NADIE SABE
QUE EL COLEGIO ES DEL OPUS, y cuando se comenta, se encargan de NEGARLO.
-
que utilizan el engaño para la captación de personas: quieren comenzar con un
campo de deportes, y con actividades de este estilo, como "enganche"
que luego sirva para brindar "formación integral"
-
que no pagan lo que corresponde a sus empleados. Mientras algunos se llevan
sueldos altos y aumentos incomprensibles, a otros les dan mucho menos de lo
justo.
Y
seguramente muchas cosas más, que yo no veo, pero que algún experto en el tema
si verá.
Cariños
desde argentina!!
Ingenua
P.D.
decirles que las XX del escrito, así como los resaltados, son míos.
BORRADOR
PARA ESTUDIAR Y MODIFICAR
Impreso: 28/04/2008
Modificado: 5
marzo 2008
PROYECTO(xxx)
"xxx": Escuela Secundaria Técnica
Y
Centro de Formación Profesional)
(xxx), 6 de
octubre de 2007
Pasos
del documento:
Ø
Edificio:
o Terminar la primera etapa: us 130.000 (comenzar en julio 2008)
o
compra de un terreno adyacente
Ø
Aspecto económico:
Ø Terminar
el año con un plan de desarrollo de búsqueda de fondos.
Ø
Personal:
o
Designación de 2 directores de áreas
o
Definición del área orientación
Ø
Académico:
o
Diseño de un plan de estudios que abarque los 6
años del ESB y contratación de un asesor.
Ø
Contar con un proyecto a 5 y 10 años.
Fin: Consolidar la atención personalizada de
la gente que tenemos de acuerdo a los principios establecidos en el Ideario
Institucional.
Ø Ubicación:
La actual sede xxx
Ø Edificio:
o
Duplicar la superficie del terreno, y aumentar en
un 50 % la construida.
Ø Aspecto
económico
o
Contar con un Grupo Promotor armado ¿por qué recién en el 2012?
o
Armado y consolidación del Aréa de Desarrollo
o
Subsidio 100 % en educación para todos.
o
Desarrollar el sistema de mantenimiento de becas
Ø Formación
a brindar:
o
Es la formación integral determinada por nuestro
Ideario con estas actividades:
§ Escuela
secundaria técnica con dos especialidades: Técnico en Electrónica y en
Electromecánica.
· Se
suponen 2 líneas a lo largo de 6 años
1º ESB hasta 6º.
· Se buscará fomentar el acceso a
aquellos alumnos que tengan una inclinación técnica y se están destacando en su
escuela y en su familia).
§ Formación
Profesional para adultos:
· Con
Escuela de Oficios para empresas industriales, desarrollando la actual escuela
xxx que ya existe y dándole más vuelo interactuando con empresas.
· En
un área que permita acceso a los talleres e independiente del colegio para que
puedan asistir si es el caso mujeres a las
clases. ¿por qué mujeres?
§ Talleres
Tecnológicos para niños y jóvenes de la zona entre los 11 y 16 años.
§
Labor de San
Gabriel
§
Labor de san
Rafael.
§
Encontrar la
manera de dar una mayor formación a los alumnos de educación xxx
Ø Ambiente
familiar: consolidar el aspecto familiar cuidando la sintonía de los padres con
el ideario educativo y cristiano del colegio.
Ø Personal:
o
Incorporación de:
§ tutores
para atención de alumnos
§ profesores
de Doctrina
§ tendencia
a docentes full time (tener
en cuenta que aún con 100 % de subsidio estos docentes solo serían pagados por
Estado por un total de 20 hs semanales)
§ Encargado
de Desarrollo Institucional en la sede.
Ø Padres:
o
Organización definida y consolidada de la Asociación
de Padres como protagonistas de la comunidad educativa de acuerdo a la historia
institucional y al Ideario.
Ø
Enganche
con la labor de xx y xx:
o
Contar con
un centro de la Obra cercano
Fin: Consolidar la comunidad
educativa y ampliar el servicio ofrecido a otras dimensiones de la persona: formación humanística y
deportiva.
Ø Ubicación:
aumentar Sede xxx en la xxx en la actual dirección (con terreno ampliado) o en
otra con más espacio.
Ø Edificio:
Edificio
de xxx
Con
capacidad para afianzar la Escuela Técnica con un número ideal de 25 alumnos en
dos por nivel contando ya con una matrícula que nos permita tener dos cursos en
el primer año.
Con
espacio propio para talleres y aulas para clases teóricas.
En
cuanto a las especialidades se revisarán para su actualización y se contemplará
la posibilidad de avanzar en la capacitación de los técnicos para la gestión.
Con
capacidad para formación
humanística- docente que nos permita iniciar un trayecto para formar nuestros
propios docentes.
Con
capacidad para estacionamiento para personal y visitantes.
Con
capacidad de comedor para personal y alumnos.
Con
capacidad para albergar una zona de formación profesional que permita la
participación de alumnos de ambos sexos (mayores de 18 años)
Terreno amplio que pueda servir
para instalar en el futuro allí el colegio, si se viera posible, pero que
comience funcionando como Escuela deportiva y campo de deportes.
Creación de una Escuela
Deportiva que brinde un servicio integral para los niños y jóvenes de la zona.
Instalaciones para distintos deportes.
Ø Aspecto
económico:
o
Formar un consejo de empresas que aporten al xxx
Ø Formación
a brindar:
Continuidad
de la formación integral de acuerdo al Ideario.
Escuela
Técnica.
Inicio
de formación humanística- docente.
Escuela
Deportiva.
Talleres
Tecnológicos actualizados y vinculantes a la
Escuela
Técnica
Se
mantienen las 2 líneas a lo largo de 6 años.
Evaluación
de apertura de EPB (ciclo primario) orientado a las especialidades de etapas
superiores.
Evaluación
de crecimiento a nivel terciario. (apertura de un Instituto Superior Técnico al modelo del Centro Elis de
Roma), a la docencia, al deporte y a la gestión.
Formación
Profesional para adultos ampliada y acorde a la demanda del desarrollo
industrial local (obreros y oficios especializados).
Capacitación
informática acorde con la red educativa que se estará ofreciendo en el xxx.
Mandos
Medios, vinculado a las empresas locales.
Ø Personal:
La mayoría de los docentes será full time.
Ø
Padres: Una Asociación de Padres consolidada e
identificada con el Ideario abriendo
horizontes apostólicos con una marcada revitalización de la familia.
Fin: Afianzar al Instituto Madero
como un centro de formación integral con una capacidad de trabajo en red con
las instituciones, empresas y gobierno de la región.
Ø Ubicación:
Sede xxx con espacio amplio y con proyecto definido en la etapa anterior
Ø Edificio:
Proyecto armónico y acorde con los avances de la época para una educación media
y superior.
Ø Formación
a brindar:
o
Formación integral para especialidades técnicas,
humanísticas-docentes y deportivas con la base de la etapa anterior.
o
Comienzo de
estudios superiores vinculados a la técnica
Ø Personal:
La mayoría full time con una fuerte identificación y sentido de pertenencia.
Ø Padres:
Integrados al proyecto con ilusión hacia las nuevas generaciones.
xxxxxxxxxxxxxxx
Opinión
de xxx:
1) Se
lo pasaría a alguna persona que esté en temas de educación para que lo critique
(p.e.: pepito).
2) Iría
desarrollando algunas partes de la
primera etapa (2008-2012)
3) Pienso
que si bien los números de la parte arquitectónica dan, están muy justos, y
solo para el xxx, pero a eso tenemos que sumar formación profesional
(habilitando una zona "mixta")
Opinión
pepito:
1.- Me choca el poco espacio total al que aspiran. Creo que
se debería apuntar, por lo menos, a dos o tres Has.
Pero si el objetivo es tener poco espacio,
debería explicitarse las posibles dificultades que eso podría generar, y cuáles
serían las soluciones.
2.- No destinaría
dinero significativo hasta tener un proyecto realmente definitivo. Para
no gastar en cuestiones provisorias.
3.- ¿Por qué quieren contar con un grupo Promotor recién en
el 2012?
3.-
No me metería en nada que
tenga posibilidades de tener alumnas mujeres. Francamente no entiendo ni
siquiera para qué se lo plantean. Pero puede haber razones que
desconozco.
4.-
Los Proyectos para el 2012 y 2017, parecen presentarse más como ideas, dado que
en el Proyecto de 2008 aparece como último ítem “Contar con un proyecto a 5 y
10 años”.
5.-
En definitiva, lo más concreto que encuentro es el proyecto de 2008.
Pero, como dije, implica una compra de
terreno y una construcción por 130.000
dólares, lo cual, desde mi punto de vista, debería estar condicionado a un
proyecto total que no existe todavía (por lo expresado en 4, y por la idea de
hacer todo, en definitiva, en un espacio muy reducido).
6.-
Por el momento no me animo a decir más, porque tendría que conocer a fondo el contexto de xxx.
7.-
Quedo a disposición.
ANEXO
Escuela Secundaria Técnica
|
|
2007 |
2012 |
2017 |
|
|
total docentes
(contando prec) |
40 (3) |
60 |
|
|
|
full time |
2 |
10 |
15 |
|
|
con 16 hs semanales |
5 |
|
|
|
|
tutores |
6 (5) |
12 |
18 |
|
|
alumnos |
210 |
300 |
600 |
|
|
precept no planta
funcional |
2 |
|
|
|
Talleres
|
|
2007 |
2012 |
2017 |
|
|
total docentes |
5 |
5 |
5 |
|
|
personal directivo |
3 |
|
|
|
|
tutores (eap) |
6 (5) |
10 |
|
|
|
alumnos |
100 |
150 |
200 |
|
|
precept no planta
funcional |
2 |
|
|
|
Formación profesional
|
|
2007 |
2012 |
2017 |
|
|
total docentes |
20 |
20 |
20 |
|
|
administrativos |
3 |
|
|
|
|
tutores |
6 (5) |
|
|
|
|
alumnos |
400 |
600 |
|
|
|
precept no planta
funcional |
2 |
|
|
|
edificio
|
|
2000 |
2007 |
2012 |
2017 |
|
total terreno |
1160 |
1160 |
2200 |
2800 |
|
total edificado |
1516 |
1707 |
3000 |
3500 |
|
zonas patios |
480+180+54 |
365+180+81 |
1500 |
1500 |
|
|
|
|
|
|
Xxxxxxxxxxxxx