MUSSEN, Paul H. Ñ KONGER, John J. Ñ KAGAN, Jerome Child Development and Personality Desarrollo de la personalidad del ni–o Trillas, MŽxico 1974
1. El libro intenta proporcionar una amplia visi—n de cada etapa del desarrollo del ni–o, en los aspectos biol—gico, social y cognoscitivo.
2. Su orientaci—n es eclŽctica: lo relacionado con la motivaci—n y el aprendizaje est‡ tratado con criterio conductista: respecto a la adquisici—n del lenguaje y al desarrollo intelectual, sigue los principios de Piaget; en cuanto al desarrollo moral y emocional, se fundamenta en las teor’as psicoanal’ticas. En el estudio final sobre la adolescencia presenta las conclusiones de la psicolog’a social y las investigaciones realizadas por Margaret Mead.
3. El enfoque general es materialista, por lo que omite cualquier alusi—n al desarrollo espiritual. La conducta moral ser’a resultado de meros condicionamientos, lo que supone impl’citamente la negaci—n de la libertad. El cap’tulo sobre la conducta sexual en los adolescentes es especialmente err—neo: presenta un criterio naturalista y las normas de comportamiento se deducen a base de estad’sticas.
C.P.
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