FINSER,
Torin: School as a Journey. The Eight-year Odyssey of a Waldorf Teacher and
His Class, Anthroposophic Press, New York 1994.
1. Como el subtítulo indica, este libro cuenta los ocho años que un maestro
de un Colegio Waldorf pasó con su clase mientras progresaba de primer a octavo
grado. Los Colegios Waldorf, también llamados Colegios Steiner, comenzaron en
Alemania a principios de este siglo con el filósofo Rudolf Steiner y se han
difundido a otros países; en América del Norte hay 37 Colegios Waldorf, además
de 55 colegios e institutos afiliados con Waldorf. Una característica peculiar
de la educación Waldorf es que durante la escuela primaria los maestros
continúan con el mismo grupo de alumnos; éste es el sentido del subtítulo.
Además de narrar las experiencias de Finser, el libro tiene muchas notas; éstas
proporcionan el marco de las ideas filosóficas y teológicas de Steiner,
llamadas "antroposofía", que aparentemente los educadores Waldorf
intentan poner en práctica en la vida del colegio.
2.
Desde el punto de vista positivo, el movimiento Waldorf ofrece una estructura
escolar y un currículum muy prometedores. Los colegios Waldorf realmente
parecen educar a la "persona integral": voluntad, sentimientos e
intelecto. Su plan de estudios es muy bueno en música y arte, acentúa mucho los
clásicos, y parece impartir con éxito un conocimiento y una experiencia
profundos de la herencia cultural occidental. Los principios de base de estos
colegios también son admirables: la reverencia por la creación y por cada persona,
el respeto, el sentido de la admiración y la estima de los valores
espirituales. Hay mucha cooperación con los padres a nivel primario, dada la
continuidad de los padres y alumnos con un solo maestro.
3.
Como aspecto negativo está la filosofía de Steiner, la antroposofía. Aunque Steiner
no quiso que sus colegios fueran religiosos o dogmáticos, era su intención que
los maestros "pusieran en práctica la antroposofía" (pág. 252). Los
principios fundamentales del pensamiento de Steiner son incompatibles con el
catolicismo. La antroposofía es una especie de panteísmo esotérico. Es evidente
que Steiner sostiene que la naturaleza humana ha evolucionado y cree en la
reencarnación. Parece respetar mucho el cristianismo y retiene muchos conceptos
cristianos, pero cambiándoles el contenido. Por ejemplo, el pecado original
simboliza -para Steiner- una catástrofe original del hombre que realmente tuvo
lugar: la adquisición de conocimiento para el que el hombre no estaba preparado
todavía.
Una
crítica bien hecha de la educación waldorfiana requeriría distinguir claramente
entre aquellos aspectos de su programa que están basados en una recta
comprensión de la naturaleza humana y del bien del hombre, y aquéllos que no lo
están.
D.E.
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